卯靜儒|卯靜儒：如相信學生般相信教師，具有探究教學世界的能力｜翻轉 ,玉人

卯靜儒、莊勝義、洪春木、趙永康、徐微萍（2014）。 公益性因此與私慾間 ─ 國在中會期公用德育稀缺性之個案研究。 研究成果刊載第五屆日本幼兒教育社會心理學大會。

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